Las nivelaciones para los estudiantes nuevos continuan. Los antiguos proceden el la lectura y resumen del tema de las revoluciones burguesas. Encontramos en este tema que fue la trancisión entre el poder de la monarquía al de la democracia en los paises más desarrollados del planeta, por lo que se fue ectendiendo por el resto del mundo. Esta clase no fue de mi agrado, por que estuvimos muy propensos a distraernos, y encontramos varios actos de indisciplina en el grupo, además de que la actividad no llamó mucho mi atención, aunque el tema fuese interesante.
Semana 3
Empiezan las nivelaciones especiales para los estudiantes nuevos que forman parte del grupo ahora, desconosco de los temas que hayan tocado y de que forma, pero se nos ha informado que ha sido sobre los temas del año pasado. MIentras tanto, los antiguos estudiantes comenzamos a hacer un recordatorio de lo que habiamos visto, los temas que tocamos fueron: cartografía, climatología, los biomas y la revolución francesa e industrial.
Semana 2
Las clases formales se empiezan a instaurar, las horas de estudio se reparten en un horario temporal, en la cual tenemos oportunidad de tener 3 horas de Ciencias Sociales, las cuales son implementadas para dar instrucciones generales de comportamiento y unas charlas sobre motivación personal y la metodología del colegio. La manera anecdótica en la que se presentaron tales, se me hicieron muy entretenidas, captaron mi atención y el mensaje me llegó claro.
Semana 1
Primera semana de estudio, inician las actividades escolares, con una metodología muy lúdica de adaptación, en la cual intervinieron todos los grados para dar acogida a los nuevos estudiantes, primero en convivencias entre grupos repartidos aleatoriamente, y luego dentro de los grupos, actividades de integración. Esta semana fue muy entretenida, conocimos nuevas personas, de diferentes grados que, incluso, ya estudiaban aquí, y los que apenas empezaban, observaban y participaban activamente, siguiendonos el paso.
